杨振宁在联合国会议上以中国为例讲教育重要性

　　杨振宁在题为“二十和二十一世纪的科学同教科文组织的关系”的发言中，以计算机诞生及其发展为主线，向与会者简要介绍了科学发展的历程之后说，教育是科学发展的核 心。他说自己生于上个世纪二十年代的中国，三十年代时文盲占中国当时人口的百分之九十五。而到了二00六年，中国青年中的文盲已降低到百分之四。他用这个跨世纪的巨大变化来说明，自一九八0年以后中国在国民生产总值上所取得的飞速成长，同中国加强教育有着内在关系。杨振宁为时十五分钟的发言赢得了与会者长时间的掌声。

　　联合国教科文组织第一百七十五届执行局会议四日举行专题辩论会，邀请杨振宁、耶鲁大学校长莱文等著名人士作为主讲人。辩论会的主题是“在联合国系统改革中，联合国教科文组织作为专门组织在全球、地区和国家各级所面临的挑战及其作用和职能。”据悉，本届会议的重点包括教科文组织的未来、教育与冲突的援助、教科文组织在全民教育计划中的作用等。

　　中国教育部副部长、教科文组织执行局主席章新胜主持了这场专题辩论会。